miércoles, 24 de febrero de 2016
los estereotipos
Vivimos Bajo Estereotipos
En
las más diversas sociedades han existido
siempre prejuicios, y estereotipos que subvaloran o marginan a diferentes
clases, etnias o grupos habitantes. Estereotipo: “Imagen o idea aceptada
comúnmente por un grupo o sociedad con carácter inmutable “según el diccionario
de la Real Academia Española. Un estereotipo es aquella imagen a la cual se
anhela llegar a ser o verse como tal, aceptando modas que van en contra de lo
normal o lo tradicional, para marcar una tendencia diferente de la mayoría de
las personas.
Un
estereotipo consiste en una imagen estructurada y aceptada por la mayoría de
las personas como representativa de un determinado colectivo. Esta imagen se
forma a partir de una concepción estática sobre las características
generalizadas de los miembros de esa comunidad.
Se
trata de una representación o un pensamiento inalterable a lo largo del tiempo,
que es aceptado y compartido a nivel social por la mayoría de los integrantes
de un grupo.
El
uso más frecuente del término está asociado a una simplificación que se
desarrolla sobre comunidades o conjuntos de personas que comparten algunas
características. Dicha representación mental es poco detallada y suele
enfocarse en supuestos defectos del grupo en cuestión. Se construyen a partir
de prejuicios respecto a la persona que proviene de una cierta zona del mundo o
que forma parte de un determinado colectivo.
Es
una imagen, idea o modelo generalmente asociado a un grupo social, que es
atribuido a sus conductas, cualidades y habilidades, así como a otras
características que lo identifican y que, por lo general, son inmutables.
En
este sentido, son un conjunto de ideas, actitudes y creencias preestablecidas
que son aplicadas, de manera general e indiferenciada, a determinados individuos,
catalogándolos y encerrándolos dentro de ciertas categorías sociales, ya sea
debido a su nacionalidad, etnia, edad, sexo, orientación sexual o procedencia.
Asimismo,
los estereotipos pueden verse como las suposiciones inmediatas que, sin rigor
ni profundidad, nos hacemos a partir de la consideración de determinados
aspectos superficiales de una persona, como la apariencia, el nivel de
ingresos, el comportamiento o la sexualidad. Así, nos encontramos con ciertos
personajes estereotipados como, por ejemplo, los frikis, los nerds, las rubias
tontas, los científicos locos, los artistas atormentados, entre otros.
El
estereotipo, no obstante, también puede derivar en ciertas actitudes
indeseables, como la discriminación y la intolerancia hacia aquellos que son de
una raza distinta, que vienen de otro país, que profesan otras religiones o que
tienen inclinaciones sexuales diferentes, como el racismo, la xenofobia, la
intolerancia religiosa o la homofobia, respectivamente.
Por
su parte, en los medios de comunicación y la publicidad es común que las
personas que trabajan en ellos respondan a determinados estereotipos, bien de
belleza, bien de carisma. Así, en un programa o un comercial suelen
reproducirse determinados estereotipos a los cuales el público está habituado:
la bella, el galán, el comediante, etc.
Un
estereotipo de belleza no conoce límites ni fronteras, no respeta condiciones
sociales ni económicas, lo único que pretende es dominar a la población e
imponerle una verdad en base a lo que ellos nos ofrecen o a lo que ellos
quieren que veamos como belleza. Un estereotipo significa: “una representación
de categorías sociales y creencias asociadas a ellas cuantos más estereotipos pueblen el
espacio-tiempo publicitario menos tiempo requiere el público para interpretar
el mensaje, que no necesita conocer nada nuevo, le basta con re-conocer lo
mostrado”
Entonces,
¿se es incapaz de crear una personalidad propia?, ¿se es incapaz de ser
auténticas?, ¿se es incapaz de ser aceptadas por la sociedad si no se aceptan
estos patrones?; ante esto surge otra pregunta, ¿somos tan conformistas y
mediocres para aceptar lo que algunos imponen y no tener el valor o la osadía
de decir yo también puedo crear, yo también tengo imaginación y lo haré
conforme a mí me quede, conforme me sienta bien conmigo misma?, lo que falta es
esa gallardía de decir yo formo mis patrones de conducta y acéptenlos porque
son valiosos, porque son únicos y auténticos.
Y
a todo esto porque aceptamos esa verdad sobre la belleza, ¿por qué son los grupos
de poder los que la imponen?, ¿por qué es más cómodo seguir un patrón que crear
uno nuevo?, ó ¿por qué simplemente el mundo está tan acostumbrado a ser
dominado por unos cuántos?; son interrogantes sujetas a la subjetividad de cada
individuo; todo esto es subjetivo al igual que la belleza porque cada persona
tiene un punto de vista diferente ante dicha palabra y su significado.
Citando al doctor Manuel Garrido Lora, dice que: “De
la nada no puede crearse nada. La tarea del creativo es la propia del maestro
albañil que rescata sus materiales de entre los viejos edificios ruinosos para
construir una nueva y bella construcción”
Ante dicha aseveración que hace este doctor,
entonces se puede decir que los diseñadores de moda, (que se presentan aquí
como los principales creadores de estereotipos), no hacen realmente algo nuevo
sino que simplemente son ideas tomadas de otras que ya están, lo cual demuestra
que entonces no son totalmente originales sino que por tener la aceptación de
una parte de la población y por ser presentadas por estas personas, es lo que
se toma como verdad, es lo que sabemos cómo verdad.
Aclarando
este rubro no se trata de estar a favor o en contra de alguna corriente
ideológica, sino que se pretende mostrar que no todo lo que se presenta como
verdad es real; así como tampoco estar en contra de estos hacedores de belleza,
pero mostrar que sus ideas no están con la realidad o simplemente que sus ideas
no son creadas para toda la población, sino solamente para algunos estratos o
para los que cumplan con determinadas características, hablamos entonces de una
belleza efímera y tal vez elitista. Ahora belleza es, según el diccionario de
la Real Academia Española: “Propiedad de las cosas que hace amarlas,
infundiendo en nosotros deleite espiritual.
Esta
propiedad existe en la naturaleza y en las obras literarias y artísticas” Se puede decir que la belleza está dada por
naturaleza, existe no se crea; además dice que infunde deleite espiritual al
espectador por lo que se entiende que la belleza es subjetiva, depende de las
consideraciones y valoraciones de la persona que admira, con esto la belleza no
es lo que unos cuantos dicen saber lo que es, si no que depende de cada
individuo. Como Luís Juan Guerrero, dice: “…en la vida diaria, dice, las cosas
(o sea los entes en general) están cubiertas por las apariencias sensibles, los
hábitos, las costumbres, por los más variados engaños convencionales y aún por
las mismas palabras que empleamos como etiquetas para manejarlas más
cómodamente. La verdad descubre la cosa o ente, la muestra al desnudo.
Conclusión:
Los
estereotipos negativos son una enfermedad social. No hay que dejar
influenciarnos por nadie hay que ser firmes en lo que somos y en lo que
creemos. Nosotros como personas somos simplemente maravillosos con cada una de
nuestras características. Cada uno somos seres peculiares, se han puesto a pensar
que aburrido seria vivir en una sociedad así con todos iguales que aburrido
¿no? Seria conocer a la misma persona una y otra vez. No caigamos en ese error
seamos una sociedad libre de estereotipos, sin cadenas para poder vivir en paz
y reflejar lo bueno de cada uno de nosotros siendo reales y no una imitación de
otros.
equidad.scjn.gob.mx/que-son-los-estereotipos-de-genero/
http://definicion.de/estereotipo/
http://www.significados.com/estereotipo/
Banco de preguntas informática 1
Gloria Perez
Madrid
|
Banco de preguntas
|
Informática Bloque 1
|
Bonny Axel García
|
Gabinete
|
El gabinete (también
llamado carcasa, caja, torre o chasis), armazón que contiene los componentes que integran una
computadora.
|
Software
|
1. Es el conjunto de programas y rutinas que
permiten a la computadora realizar determinadas tareas.
|
Tarjeta madre
|
Es una tarjeta de circuito impreso que
permite la integración de todos los componentes de una computadora. Para esto, cuenta
con un software básico conocido
como BIOS, que le permite cumplir
con sus funciones.
|
Hardware
|
1. Conjunto de elementos físicos o materiales que
constituyen una computadora o un sistema informático.
|
Fuente de poder
|
Es una fuente de
alimentación es un dispositivo que convierte la tensión alterna, en una o
varias tensiones, prácticamente continuas, que alimentan los distintos
circuitos del aparato electrónico al que se conecta.
|
Tarjetas controladoras
|
Es una tarjeta para expansión que
permite la conexión de varios tipos de dispositivos internos,
|
I.
Busca las
definiciones más apropiadas para los siguientes elementos y conceptos
II.
Lista de
medidas de almacenamiento
Bit= 0 a 1
|
Byte = 8 bits
|
Kilobyte= 1024 Bytes
|
Megabyte= 1024 Kilobytes
|
Gigabyte= 1024 Megabytes
|
Terabyte= 1024 Gigabytes
|
Petabyte= 1024 Terabytes
|
Exabyte= 1024 Petabytes
|
Zettabyte= 1024 Exabytes
|
Yottabyte= 1024 Zettabytes
|
Brontobyte= 1024 Yottabyte
|
Geopbyte= 1024 Brontobyte
|
III.
Contesta
las siguientes preguntas
1. ¿Cuáles son los dispositivos de
almacenamiento? R.- son las memorias ROM, RAM y
memorias auxiliares.
2. ¿Está la información en la memoria RAM
guardada permanentemente? ¿Sí, no?, ¿por qué? R.- No, porque tiene la característica de ser volátil, esto es, que sólo
opera mientras esté encendida la
computadora.
3. ¿Cuál almacena más información, un
disco duro o una memoria USB (Flash)?, ¿Cuanta?
R.- Sí un disco duro puede llegar a tener
500Gb y una memoria USB tiene 256 GB por
lo tanto un disco duro tiene mas capacidad para guardar información.
4. ¿Cuántos bits ocupa la palabra
hardware? R.- 8 byts
5. ¿Qué es software y con que otro nombre
se le conoce? R.- se le conoce como salida y es equipamiento
lógico o soporte lógico de una computadora digital comprende el conjunto de
componentes lógicos necesarios que hacen posible la relación de tareas
específicas en contraposición a los componentes físicos del sistema, llamados
hardware.
6. ¿Qué antivirus tienen las computadoras
de laboratorio? R.- Eset nod32.
7. ¿En qué lenguaje se codifican la
información de la computadora? R.- Se codifican
en código binario.
8. ¿Para qué sirve la ayuda?; menciona la
búsqueda que se realizó en clase. R.- Para poder
buscar cosas que no sepas y el ejercicio que hicimos fue el de métodos
abreviados del teclado y de ahí sacamos las abreviaciones que podíamos hacer.
9. ¿Cuáles son las marcas de formato? R.- Tabulaciones, espacios, marcas de párrafo, texto
oculto, guiones opcionales, delimitadores de objeto.
IV.
Identifica
estos elementos en la tarjeta madre y describe sus funciones.
NOMBRE
|
FUNCION
|
1.
CPU
|
Es también llamado procesador es un componente de un sistema o máquina
que se encarga de convertir la materia prima de éste y dar un producto que
puede ser sometido a otro procesamiento o ser el producto final del sistema o
máquina.
|
2.
BIOS
|
Es el código por defecto de una computadora viene en la
tarjeta madre y es el que le indica al sistema donde se encuentra el sistema
operativo (Windows o IOS), también es en el que se carga el sistema operativo
|
3.
Pila
|
Es la encargada de mantener el tiempo real de configuración del BIOS
y la frecuencia de interrupciones para cada evento en distintos momento de
realizar cualquier operación de un programa determinado.
|
4.
Memoria
RAM
|
Es la tarjeta encargada de almacenar
los datos temporales del proceso activo.
|
5.
Tarjetas
controladoras
|
Es el medio por el cual se comunican
los dispositivos periféricos.
|
CPU
|
G
|
BIOS
|
P
|
Pila
|
K
|
Memoria RAM
|
H
|
Tarjetas controladoras
|
B,A,C
|
V.
Escribe de acuerdo a la clasificación de software, los
cinco tipos principales y da dos ejemplos de cada uno de ellos.
Software
|
Ejemplos
|
Sistema operativo
|
Windows, IOs
|
Aplicación
|
Microsoft Word
|
Lenguaje
|
Bablyion
|
Red
|
Outlook
|
Dañino
|
Trojano, (Malware)
|
VI.
Señala
nombre y función de las teclas:
Número
|
Nombre
|
Función
|
1
|
Escape
|
Cancela el proceso en operación
|
2
|
Tabuladores
|
Se usa principalmente para aplicar un espaciado en los
textos/ en las pestañas para viajar entre menú y menú
|
3
|
Tecla Click derecho
|
Abre un menú como si se presionara el Click derecho
|
4
|
Borrar
|
Borra los caracteres/en el navegador retrocede la
pestaña
|
5
|
Suprimir
|
Borra lo que se encuentra frente al cursor
|
6
|
Enter o intro
|
Ejecuta una función
|
7
|
Shift
|
Despliega la función superior de la tecla
|
8
|
Control
|
Sola no hay funciones se debe utilizar en combinación
con otras para ejecutar distintos comandos
|
9
|
Bloqueo de mayúsculas
|
Mantiene activadas las mayúsculas
|
10
|
Inicio (Solo en Windows)
|
Despliega el menú de Windows
|
11
|
Alterno/a
|
Despliega la segunda función de una tecla
|
12
|
Alterno/a derecho(Gr.-green*)
|
Despliega la tercera función de una tecla
|
VII.
Explica las funciones de las siguientes combinaciones de
teclas:
Teclas
|
Función
|
<Alt +Tab>
|
Cambio de pestañas
|
<Alt+Barra espaciadora>
|
Abre menú contextual de una ventana
|
<Tab> (en una ventana)
|
Desplazarse por las opciones
|
<Shift + Tab> (en una ventana)
|
Desplazarse de forma inversa por las
fnciones
|
<F3> en el escritorio
|
Buscar un archivo o carpeta
|
<Control + F1>
|
Muestra u oculta la cinta de opciones
|
<Re Pag>
|
Regresa la página en un navegador o
procesador de texto
|
<Av Pag>
|
Avanza la página en el navegador o
procesador de texto
|
<Windows>
|
Abre el menú de Windows
|
<F1>
|
Abre la ayuda
|
<F2>
|
Cambia nombre de elemento seleccionado
|
<Control + C>
|
Copiar
|
<Control + V>
|
Pegar
|
VIII.
Anota el tipo de archivo de acuerdo a las extensiones
*.wma
|
Audio digital
|
*.avi
|
Formato de video
|
*.xlsx
|
Archivo Excel
|
*.exe
|
Aplicación
|
*.mp3
|
Audio digital comprimido
|
*.bmp
|
Imagen mapa de bits
|
*.pptx
|
Archivo de texto power point
|
*.jpg
|
Imagen
|
*.docx
|
Documentos Office
|
*.gif
|
Imagen en movimiento
|
*.wav
|
Audio sin comprimir
|
*.wmv
|
Windows media video
|
IX.
Escribe los principales elementos de la ventana de
Microsoft Word identificándolos con flechas
A)
B)
C)
D) E) F) G)
H)
A)
|
Barra de acceso rápido
|
B)
|
Barra de titulo
|
C)
|
Barra de Menú
|
D)
|
Barra de estado
|
E)
|
Cuerpo de documento
|
F)
|
Vistas de documento
|
G)
|
Zoom
|
H)
|
Barra de desplazamiento
|
Software
Es la parte del sistema de la computadora con el que trabaja la computadora para que cumpla con su funcion abriendo pogramas para utilizarlos
en ciertas actividades o trabajos para el uso cotidianon en la casa, escuela u
oficina y asi cumplir con la
funcion del verdadero uso de la computadora.
Existen diferentes tipos de Software los cuales pueden
ser para el funcionamiento del
sistema para que la computadora funciones, otros para hacer trabajos u
actividades dentro de las computadoras como Microsoft Office, otros para tener acceso a otras
conexiones como el internet o
el wifi lo cual permite comunicarnos y tener accesibilidad a la red e incluso software para jugar videojuegos.
En pocas palabras se podria decir que el software es la parte de la
computadora que nos ayuda a realizar
la mayoria de las acciones de
la misma siendo esta "su cerebro"
haciendo pòsible la creacion de procesadores de texto.
Hardware
Es la parte
fisica que conforma una computadora, gracias al hardware es que existen
las computadoras y con los componentes que esta compuesto este, es posible lograr el funcionamiento de
la computadora y del Hardware es que empieza el funcionamiento.
Los componentes del Hardware son el Monitor en el cual
se expone lo que pasa y se hace en el sistema, el teclado y el mouse con los cuales se puede controlar la computadora
inciando cierta programacion de acciones para hacer una actividad y el CPU que
es el que contiene todos los elementos para que exista y funcione el sistema de la computadora, es decir que es el
cerebro.
El hardware es la parte fisica de la computadora con
el cual se el funcionamiento del sistema y da inicio y existencia al software.
El Hardwere permite controlar
el software por medio del teclado
y mouse.
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